+17.92
1 читатель, 160 топиков

Написать роман – лайф-хак

Продолжаем работу нашей Уральской детской литературной школы в 2022 году.

Третья лекция-вебинар: https://youtu.be/0iPxr-ho0DE

Стихи и музыка – как рождается песня

Дорогие друзья! В нашей «Уральской детской литературной школе» (https://vk.com/club207348956) продолжается второй цикл лекций-вебинаров

Вторая лекция-вебинар
https://youtu.be/mYkHw2iZtzg

Основы редактирования литературных текстов – что автор может сделать сам

В нашей «Уральской детской литературной школе» (https://vk.com/club207348956) открывается второй цикл лекций-вебинаров (первый прошёл год тому назад).

Первая лекция вебинар: https://youtu.be/PGl5XqjnNG8
 

Анонс лекций-вебинаров УДЛШ

Анонс вебинаров
«Уральской детской литературной школы»
в октябре-ноябре 2022 года
 
 
Екатеринбургское отделение Союза писателей России в рамках проекта «Уральская детская литературная школа» (http://iaelita.ru/blog/uraldetlitschool/ ) продолжает в 2022 году серию вебинаров-лекций по литературному мастерству для школьников, стремящихся создавать собственные литературные тексты  и просто желающих повысить свой культурный и интеллектуальный уровень.
Работа Школы направлена на развитие творческой активности школьников, развитие мастерства и таланта юных авторов, а также предоставление возможности авторам наиболее талантливых текстов быть включёнными в литературный электронный сборник, который будет подготовлен по итогам работы Школы.
Проект «Уральская детская литературная школа» организован при поддержке Министерства культуры Свердловской области. Партнёрами проекта являются Интернациональный Союз писателей, драматургов и журналистов, Свердловская областная библиотека для детей и молодёжи имени В.П. Крапивина, Муниципальное объединение библиотек города Екатеринбурга.
В 2022 году с учётом опыта прошлого года было признано нецелесообразным проводить вебинары-лекции в прямой трансляции, поскольку слишком сложно было выбирать время, удобное для всех потенциальных слушателей нашего проекта. Поэтому вебинары-лекции будут выставляться в записи, что даст возможность всем слушателям нашей школы просматривать их в любое удобное время.
 
Темы вебинаров в октябре-ноябре 2022 года (Точное время размещений и адреса записей вебинаров-лекций в Сети Интернет будут сообщены позже в нашей группе в ВК):
 
Лекторы вебинаров:
 
Андрей Юрьевич Санников(Екатеринбург) – Руководитель онлайн школы русской поэзии «землясанникова.рф». Поэт, культуртрегер, лауреат литературной премии им. П.П. Бажова и многих других. Член Союза писателей России.
 
Борис Анатольевич Долинго(Екатеринбург) – Председатель правления Екатеринбургского отделения Союза писателей России. Член Интернационального Союза писателей, член Союза журналистов России. Председатель оргкомитета Международного фестиваля фантастики «Аэлита». Редактор раздела фантастики журнала «Уральский Следопыт».
 
Вадим Борисович Колегов(Екатеринбург) – Директор Дома писателя Екатеринбургского отделения Союза писателей России, член Интернационального Союза писателей, поэт, музыкант, автор песен).
 
Темы вебинаров-лекций:
 
Андрей Юрьевич Санников
1. Хорошие стихи: почему они так сильно на нас действуют? (Первыми поэтами были неандертальцы. Как учёные об этом узнали? Поэзия – высшая форма речи. Речь – это звучащий выдох. Зачем нужны стихи? Почему нам нравится говорить стихами и слушать стихи?)
2. Рифмы, похожие на нас: бедные и богатые, слабые и сильные рифмы. (Рифма и наш мозг. Почему мы легко запоминаем то, что зарифмовано? Какие рифмы бывают? Что лучше – точная или неточная рифма? Сонет, частушка, рэп-текст – как их правильно зарифмовать?)
3. Невероятная русская поэзия: кто написал «Слово о полку Игореве» и почемуМаяковский круче всех? (Была ли русская поэзия в Древней Руси? Почему «Слово о полку Игореве» написано не в рифму и кто, всё-таки, его автор?  Зачем Ломоносов придумал русскую поэзию? «Золотой век» русской поэзии и «Серебряный век русской поэзии». Маяковский: единственный из русских поэтов, оказавший влияние на всю поэзию мира. Современная русская поэзия. Легендарная УПШ – Уральская поэтическая школа. Где и как научиться писать стихи?)
4. Разбор присланных текстов – 1
5. Разбор присланных текстов – 2
 
Борис Анатольевич Долинго
1. Основы редактирования литературных текстов – что автор может сделать сам (Сегодня издаваться авторам приходится в основном самостоятельно – как в э-форме, так и на бумаге. При этом никто бесплатно редактуру и корректуру текста не сделает, но не все авторы могут за них заплатить. Как самостоятельно проводить редактуру и корректуру своих текстов, чтобы постараться довести до читателя достаточно «причёсанный» текст).
2. Рождение сюжета таинства, становящиеся реальностью (Самое главное «таинство» заключается в наличии или отсутствии у автора определённых талантов. Но помимо таланта всегда присутствует большой труд, без которого любые идеи сюжетов не воплотятся в достойное произведение).
3. Написать роман – лайф-хак или полезный совет (Отвечая на данный вопрос, слишком часто начинают разъяснять исключительно технические моменты – глубоко и подробно рассуждать о сюжетной идее, построение сюжета, фабуле, проработке образов героев, и т.д., и т.п. Но самый главные момент для полного и точного ответа тут заключается в перефразировке вопроса – в нюансе, о котором почему-то часто забывают: а для чего конкретному автору это надо?)
4. Фантастические допущения в произведении – обоснованность их применения(Прежде всего, стоит дать определение, что же собой представляет фантастическое допущение в литературе? Вообще, каковы критерии отнесения произведения к жанру «фантастика» на основании обоснованности и уровня фантастических допущений, применяемых автором?).
5. Журнал «Уральский Следопыт» – долгожитель в литературном пространстве России. (История журнала, его структура, критерии отбора текстов).
6. Фестиваль фантастики «Аэлита» – феномен своего времени. (История конвентов фантастики, чем они были полезны авторам, современное состояние).
7. Разбор присланных текстов – 3
8. Разбор присланных текстов – 4
 
Вадим Борисович Колегов
Лекция: Стихи и музыка – как рождается песня(Когда-т о стихи были неотделимы от песни – потом они разделились, а затем стали снова соединяться Как рождается современная песня, как научиться качественно перекладывать стихи на музыку )
 
Наталья Васильевна Денисенко (
1. Стихи в жизни каждого. Как рождается поэзия.(Каким образом поэзия вплетена в жизнь человека. Почему мы любим стихи. Что такое стих. В чём его отличие от прозы. 

Уральская Детская Литературная Школа (УДЛШ) в 2022 году

Уральская детская литературная школа
при Екатеринбургском отделении
Союза писателя России продолжает свою работу в 2022 году — продолжается приём работ юных авторов.

Приём работ ведётся в блоге Школы на сайте Творческого агентства «Аэлита» (http://iaelita.ru/blog/uraldetlitschool/), в группе в социальной сети (https://vk.com/club207348956 ).
Заявкой на подачу конкурсных работ считается электронное письмо на адрес Школы (eo-spr@yandex.ru), к которому необходимо прикрепить представляемые литературные произведения и заполненную анкету (ссылка для скачивания анкеты: https://disk.yandex.ru/i/5C-GFIBFbx0seQ ).
С Положением о проекте «Уральская детская литературная школа» можно ознакомиться здесь: https://disk.yandex.ru/i/9PrJA18AvWINEQ

Сборник "Первоцвет"

В первый сборник «Первоцвет» вошли произведения слушателей Уральской детской литературной школы – учащихся школ Свердловской области и Екатеринбурга.
Сборник подготовлен Творческим Агентством «Аэлита» при Екатеринбургском отделении Общероссийской общественной организации «Союз писателей России» при поддержке Министерства культуры Свердловской области

Скачать книгу в электронном виде можно здесь: https://disk.yandex.ru/d/-Ku0qjk1kd0pzQ 
Форматы .PDF, .FB2 и .EPUB

В бумажном виде книга появится позже.


Новые правила приёма текстов в "Уральском Следопыте"

Сообщаем авторам, что существенно изменились правила приёма текстов в раздел фантастики журнала «Уральский Следопыт» – правила стали либеральнее.
Единственное строгое ограничение, которое осталось – обязательная ё-фикация текстов: буква «ё» должна стоять на тех местах, где ей положено в русских словах.
Но, самое главное, – отменено ограничение на объём рассматриваемых текстов, поскольку теперь журнал будет публиковать произведения с продолжением. То есть, если ранее рассматривались только тексты объёмом до 100 тыс.зн. с пробелами, то теперь это ограничение снято, и авторы повестей размером в 200, 300 и т.д. тыс.зн., и даже романов могут рассчитывать на публикацию в нашем журнале.

Уральская детская литературная школа

Уральская детская литературная школа
при Екатеринбургском отделении
Союза писателя России
 
Продолжает работу проект «Уральская детская литературная школа». Организатором Проекта является Екатеринбургское отделение Общероссийской общественной организации «Союз писателей России» (далее – ЕО СПР) при поддержке Министерства культуры Свердловской области. Партнёрами по Проекту является Интернациональный Союз писателей, драматургов и журналистов (Москва), Свердловская областная библиотека для детей и молодёжи имени В.П. Крапивина и Муниципальное объединение библиотек города Екатеринбурга.
Главной целью Проекта является повышение культурного и интеллектуального уровня современных школьников через пропаганду русского языка, чтения и литературного творчества. Работа Школы направлена на развитие творческой активности школьников, выявление юных талантливых авторов, развитие мастерства и таланта юных авторов.
От юных авторов от 11 до 17 лет включительно принимаются на рассмотрение художественные тексты в жанрах поэзия, современная проза и сказка/фантастика. Принимаются тексты в электронном виде в формате .docили .docx. От одного автора принимается до трёх произведений. Объём представляемых произведений по количеству тысяч знаков (страниц) не регламентируется. Приём текстов будет вестись до 20 ноября 2021 года. Планируется, что сборник «Уральский литературный дебют» выйдет до конца 2021 года.
Приём работ ведётся в блоге Школы на сайте Творческого агентства «Аэлита» (http://iaelita.ru/blog/uraldetlitschool/ ), а также в группах в социальных сетях Facebook(https://www.facebook.com/groups/4534396506616873/) и ВКонтакте (https://vk.com/club207348956 ), а также через городские и областные библиотеки.
Заявкой на подачу конкурсных работ считается электронное письмо на адрес Школы (eo-spr@yandex.ru), к которому необходимо прикрепить представляемые литературные произведения и заполненную анкету (ссылка для скачивания анкеты: https://disk.yandex.ru/d/UG6LAmOLN4dzmA).
В рамках проекта также будут проведены бесплатны образовательные мастер-классы и вебинары в области литературы. К сожалению, в связи с эпидемиологической обстановкой, очные мастер-классы отменяются. Объявления о вебинарах будут даны в группах Школы в соцсетях Facebookи ВКонтакте. Также информацию можно получить в Свердловской областной библиотеке для детей и молодёжи им. В.П. Крапивина, в Муниципальном объединении библиотек Екатеринбурга и в библиотеках городов Свердловской области.
 
Справки:по электронной почте eo-spr@ya.ruи по телефонам: +7 (343) 371-33-70; 371-70-58; +7 906 805 05 10
 

Общенациональная премия имени П.П. Бажова

Стартовал приём заявок на участие в XXIII Общенациональной премии имени П.П. Бажова (далее — Премия), организуемой совместно Екатеринбургским отделением Союза писателей России, Интернациональным Союзом писателей, драматургов и журналистов, и Автономной некоммерческой организацией «Уральский центр литературы». 

Ознакомиться с Положением о Премии можно здесь: https://writer-ekb.ru/polozhenie-o-premiy/  

Все материалы о Премии можно читать здесь: https://writer-ekb.ru/premiya-bazhova/

Оргкомитет Премии